ปุชฉา : การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ควรใช้แบบวัดสถานการณ์
เพราะผลที่ได้จะน่าเชื่อถือที่สุด
วิสัชนา :
ไม่ใช่ เครื่องมือวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์สามารถใช้ได้อย่างหลากหลาย
อาทิ แบบสังเกต แบบสัมภาษณ์ แบบตรวจสอบรายการ แบบมาตรประมาณค่า แบบวัดสถานการณ์ แบบบันทึกพฤติกรรม
แบบรายงานตนเอง เป็นต้น ทั้งนี้ครูผู้สอนควรใช้เครื่องมือ และวิธีการตลอดจนแหล่งข้อมูล
และผู้ประเมินที่หลากหลาย เพื่อให้ข้อมูลที่ได้น่าเชื่อถือ และเลือกเครื่องมือที่เหมาะสมกับพฤติกรรมบ่งชี้
